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隨著互聯網的飛速發展，網絡慢慢成了高校大學生學習生活的主陣地，這也為高校黨員教育工作帶來了新機遇和新挑戰。為更好地發揮基層黨組織對黨員的教育與管理作用，就必須從優化網絡教育的思維和內容、加強網絡陣地的宣傳與投入、創新網絡教育的方式與互動模式和提升網絡陣地的監督與管理機制四個維度完善新時代高校黨員教育網絡陣地建設的實施路徑，切實提升黨員教育的實效性。
十九大報告指出，要不斷開創新時代基層黨建新局面，著力推進黨的基層組織和活動方式創新，堅持黨員在哪里，黨建工作重點就在哪里［1］，充分利用“互聯網+”時代的最新技術和媒介，創新基層黨建的方式方法，增強黨建活動的吸引力。十九大不僅為互聯網時代下的基層黨建工作指明了方向，也為高校的黨員教育工作提供了新思路和新要求。高校基層黨組織應充分研究當前網絡形勢和黨員主體特點，利用網絡領域的豐富資源和獨特優勢，切實提升高校黨員教育的質量，打造一支政治硬、業務精、能力強、作風好的黨員隊伍。
（一）鞏固和提高黨組織領導核心地位。基層黨建網絡陣地的建設［2］，正是打破傳統基層黨建的方式方法，發揮網絡技術在黨員教育中的獨特優勢，利用新媒體、自媒體等多種新興載體創造性地開展高校的黨員教育工作。網絡陣地的建設可以讓高校黨員教育工作突破時空限制和管理層級限制，提升高校黨員對基層黨組織的認可度和忠實度。黨組織也能及時掌握黨員的真實思想動態，進而有針對性地進行引導與教育，同時也促進了基層黨組織進行黨員教育的實效性和吸引力。這種科學化、信息化的雙向促進模式更加鞏固了黨組織領導的核心地位。
