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東云BSATS共享平臺將行業內的主流企業集中在一起，當對同一個號碼每天的呼叫次數達到5次時BSATS將會進行攔截.
其他企業再次呼叫時會被主動拒絕，通過降低“頻率”減少手機用戶被騷擾。
另外，針對一些對商業電話較敏感，且已經對語音或短信業務進行過投訴過的號碼，東云BSATS通過業內共享的方式進行了采集
將這部分號碼設定為黑名單數據庫.
呼叫中心在進行外呼時，與數據庫內的號碼進行比對、攔截，從而避免敏感手機用戶再次收到商業電話。
現代為人父母者非常注重對子女生活和學習環境的選擇，以及對孩子在智力方面的良好教育，這是正確的、可取的。一個人的文化背景、生活與學習環境、生活態度與方式，甚至由此而形成的價值觀念、思維方式，對問題的認知能力以及行為方式等等，都與所接受的教育直接相關。人的智商是有差異的，但智商的高與低和人性的善與惡沒有直接關系，并非智商高者皆為善人，智商低者皆為惡人。為人父母者重視給子女選擇一個接受良好教育的成長環境當是明智之舉。不可否認，這一代年輕的父母對子女的教育在品行、道德方面重視不夠，甚至有嚴重欠缺。例如，如何做一個有社會責任心的人，一個有良善品行的人，如何為社會慈善做出自己的那一份貢獻，等等。他們非常看重子女所接受的文化教育，這本來是無可非議的。但是，只要學習成績優異，其他皆不重要，那就不是一個正確的教育觀。作為一個正常人、健康人，應該獲得綜合發展，絕不是只要接受了科學和文化教育就一切皆好，這種認識是錯誤的。接受科學和文化知識的教育不能取代人文主義的教育。假設一個人掌握了高科技卻沒有良好的道德，沒有對社會和他人的責任心、慈愛心，那就不可能為他人、為社會做出應有貢獻，甚至有可能成為一個惡人。為人父母者應當首先教育子女學會做人，學會做善良之人，承擔應有的社會責任。
